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本文介绍一种去叶多花黑麦草根系再生消耗体内碳水化合物的测定方法。多花黑麦草被草食动物采食或人为剪割后,在受到牧食或剪割的部位能长出新的叶片,或者受到部分伤害的叶片还能继续生长,多花黑麦草的.. [查看全文]
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教师“懒”一点 学生“动”起来 杜静
教师“懒”一点学生“动”起来杜静 摘要:当前教育存在一个怪现象:教师辛苦的教,学生却懒于学。其根本原因是我们教师管的太多,忽略了学生才是学习的主体。为了调动学生学习的主动性,教师应该适当放.. [查看全文]
浅谈高中生物课堂教学的有效参与 翁剑青
浅谈高中生物课堂教学的有效参与翁剑青 摘要中学课堂有效教学的核心要素是加强师生相互沟通和交流,使学生积极地、目的明确、主动热情地参与到教学活动中来。因此提高课堂教学的有效参与已成为实际教学.. [查看全文]
浅议课堂教学的核心是“真学生” 游隆信
浅议课堂教学的核心是“真学生”游隆信 摘要“赶时间”是课堂中常有的现象,它反映出的是教师的传统教学观、学生观的顽固化,也常常是课堂失败的根本原因。新课程理念强调课堂“生成”,其实质是学生的.. [查看全文]
突破生物探究式教学“瓶颈”的有效策略 黄敏
突破生物探究式教学“瓶颈”的有效策略黄敏 【摘要】新课程改革强调探究式教学,注重学生的自主探究学习能力的养成。然而,两年的教学实践表明:探究式教学实施起来仍然很难扭转传统教学观念和教学方式.. [查看全文]
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微雕课堂,提高实效戚玉燕 【摘要】高中生物课堂的细节直接决定课堂效率,而每一个课堂细节都需要经过教师的细心雕琢,方能真正有效。 【关键词】新课程微雕雕琢效率 随着新课程改革的不断深入实施,提.. [查看全文]
关注学业评价,引导学生发展 李锦山
关注学业评价,引导学生发展李锦山 摘要学业评价是教学评价的重要组成部分,但却是教学研究方面的薄弱部分。本文重点论述了高中生物的学生学业评价适用的方法。终结性评价方面,我们可以在测验的形式上进.. [查看全文]
乳酸菌发酵胡萝卜汁的工艺研究文献综述
摘要:乳酸菌饮料以蛋白质、有益活菌及口味独特吸引了众多消费者。近年来,添加各种果蔬汁的乳酸菌饮料更是受到研究者和消费者的关注。将胡萝卜汁和乳酸菌饮料合理配伍,可以制造经济实惠、营养更为全面的.. [查看全文]
乳酸菌发酵胡萝卜汁的工艺研究开题报告
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选择乳杆菌菌株的物种为乳酸发酵蔬菜汁
摘要:乳酸菌发酵可增加食品的乃储藏性,提高其品味和维护营养,生理和卫生价值。本文通过对16株属乳杆菌进行了测试样品为白色新鲜卷心菜和消毒的白菜和胡萝卜汁混合物。在27℃或30℃下,经过7天的乳酸发.. [查看全文]
新疆特色格瓦斯工艺的研究开题报告
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植物蛋白在冰淇淋和饮料中的应用
摘要全脂和脱脂大豆粉已成功地一种低成本替代蒙特雷国际牛奶固体饮料中的人力协商消费在几个国家的世界。牛奶固体更换产品使用植物蛋白可能有潜力有限,只要盈余牛奶固体存在于世界的基矗这是发生在美国.. [查看全文]
哈密瓜冰淇淋的研制文献综述
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